【sola】言葉と対話の世界
こんにちは
ひまわり保育園Ｓｏｌａです。
今回は「言葉」と「対話」の話です。
この「言葉のやり取りを楽しむ」が
小学校前後から大切になる
「主体的・対話的で深い学び」につながります。
０～２歳の間で大切なことは
「語り掛けて言葉を引き出す」です。
「コロコロって転がったね」
子どもたちの動作を
”実況中継”のように話すことで
動作と言葉が結び付き
対話の準備に続きます。
大切なことは楽しむことです！
🐰 １歳児 🐰
「あった！」
子どもたちは
見つけたものを見せたくて
保育者のもとに持ってきます。
保育者は相槌を打ったり質問したり
子どもたちとの対話を楽しみます。
「ダンゴムシがいるね」
「ほんとだ！」「丸くなった？」
「見せて！見せて！」
保育者からの会話が
子どもたちの会話につながります。
「ボール投げてみる？」
「投げてみる！」
保育者の真似をしながら
たくさんの言葉が生まれます！
🐨 ２歳児 🐨
「あのねぇ、昨日お家でね～」
「こっち見て！あっち見て♪」
保育者は
子どもの興味に沿って
対話を楽しみます。
「先生！手伝って！」
自分の思いを伝えることも
できるようになります。
「うんとこしょ、どっこいしょ」
絵本を思い出して
遊びに発展することもあります。
子どもたちは
保育者に聞いてもらいたい話が
たくさん！
「３歳までに聞いた言葉の量」が、
その後の学ぶ能力と比例するという
研究があるそうです。
０～２歳の間に
いろいろな言葉を使って対話を楽しみ
肯定的にたくさん話しかけることは
子どもたちの能力を
開花させることにつながるんですね。
これからも
話しかけてほしそうな「とき」に
話してほしがっている「こと」を
推察して対話する環境を創っていきたい
と思います。
